28 historias para reirse

28 Historias para reírse

Autora: Ursula Wölfel (Hamborn, 1922 - Heidelberg, 2014) fue una profesora y escritora alemana de literatura infantil. Wölfel estudió literatura alemana en la Universidad de Heidelberg. Después de la Segunda Guerra Mundial, estudió para maestra de primaria y se convirtió en profesora de educación especial. En 1954, publicó su primer libro para niños. A partir de 1961, se dedicaba a escribir a tiempo completo. Desde 1972, fue miembro del PEN Club Internacional

Ilustrador: João Vaz de Carvalho (Fundão, Portugal, 1958). Estudió pintura en el taller de Vasco Berardo, en Coimbra, entre 1981 y 1984. Ha colaborado desde 1988 en revistas como Marie Claire, Cosmopolitan, Exame, Gentleman, Pais & Filhos y Diário de Notícias/Notícias Magazine. Fue ilustrador de álbumes infantiles y portadas de libros para editoriales como Caminho y Presença. Su obra ha participado en varias exposiciones y fue galardonado en la Bienal Internacional de Ilustración Infantil 2005, en Barreiro (Portugal).

•          Traductor: Franck Meyer
•          El formato de la colección: tapa dura
•          Los indicadores de edad del lector: a partir de 6 años 
•          Nombre de la colección: Sietelenguas
•          Editorial: Kalandraka

Este libro forma parte de una trilogía de microcuentos inaugurada con “27 historias para tomar la sopa” y completada con “29 historias disparatadas” y todos tienen las mismas dimensiones 15x23,5 cm y tienen las siguientes páginas: 27 historias para tomar la sopa 72,  28 historias para reírse 72 y 29 historias disparatadas 64. Los tres libros tienen en común que son siempre relatos ilustrados en los que se narran situaciones absurdas o exageradas de la realidad pero que siempre se resuelven de forma optimista y con una visión positiva de la vida.

‐ La cubierta: Considero que la cubierta está dirigida al niño ya que tiene un color muy llamativo y por las ilustraciones que aparecen, pero creo que son muy repetitivas porque todas son iguales y se podría haber extraído a la portada otros personajes.

‐ La contracubierta: Está dirigida al adulto ya que hace una breve introducción a algunas de las historias que te vas a encontrar dentro del libro. Además, menciona que es la continuación de 27 historias para tomar la sopa. Aunque también puede dirigirse al niño porque aparece una ilustración muy divertida que pertenece a la historia 22, “la historia del cerdo que quería llamarse Rosa”.

Es muy complicado poder realizar un resumen argumental, puesto que las historias son muchas y muy variadas. Sin embargo, se pueden identificar las características comunes en estos 28 relatos que buscan provocar la risa en los lectores. La mayoría de las historias están protagonizadas por animales y la minoría por personas, pero al principio de todos los relatos tienen en común que cualquier personaje posee una cualidad o realiza una actividad que es insólita o llama la atención por algo, bien sea una persona (un niño que no puede parar de reírse, otro niño que nunca se limpia la nariz, un hombre con tanta prisa que nunca puede parar...), o bien sea un animal (un ratón incapaz de tomar decisiones, un cerdo obsesionado con la limpieza, un papagayo presumido, una cría de foca demasiado gorda...).

El desenlace de los cuentos suele cerrarse con un final feliz, en el que los niños nunca son castigados por sus despistes o travesuras. Un buen ejemplo es “La historia de los panecillos de pasas”, en la que el niño se equivoca a la hora de comprar lo que le encargaron sus padres y llevando una gran cantidad de bollos. En vez de reñirle, el padre se lo toma a broma: “Y la madre también se rio, después hizo café y estuvieron comiendo bollos de pasas hasta que comenzó a dolerles el estómago”.

A continuación se presentan los argumentos de las historias que más me han llamado la atención de este libro y con las que más me he reído:

•        3. “La historia del ratón en la tienda”: una noche entró un ratón a una tienda y empezó a oler todos los alimentos ricos que había dentro. Pero tenía un dilema, que no sabía con qué comida empezar, ya que cuando iba a comer una cosa olía otra y se iba corriendo hacia él. Así sucedió hasta que se hizo de día y la gente entró en la tienda y le echaron.
•        8. “La historia del camello listo”: un hombre robó un camello cuando la gente dormía y se fue cabalgando en él hasta que se cansó y decidió montar su tienda y tumbarse en la sombra. Pero ocurrió que el camello se metió también y no dejaba salir al hombre ya que ocupaba toda la tienda y lo dejó prisionero hasta que llegó la gente a rescatarle y a hacer huir al hombre.
  
•       11. “La historia del chupete”: un muchacho tenía que cuidar a su hermanito porque su madre se había ido a hacer la compra. Al principio, el pequeño estaba dormido, pero cuando despertó empezó llorar desconsoladamente porque quería su chupete. El muchacho comenzó a buscar en el cajón y en el armario tirándolo todo y hasta se subió a una silla para mirar encima del armario, pero cuando logró subirse y coger el chupete, el pequeño le tiró la silla y el mayor no pudo bajar hasta que llegó la madre.
•         16. “La historia de la pequeña foca”: una foca madre no quería que su pequeña entrara al mar con las demás porque tenía miedo de que le pasara algo. La foquita se aburría porque lo único que podía hacer era comer hasta que se puso como una pelota. Pero un día, el viento hizo que las olas llegaran a la playa donde estaba la pequeña foca, pero su madre trató de ponerla a salvo subiéndola a una duna, pero una vez que llegó a la cima cayó rodando hasta llegar al mar y como dentro del agua no se le podía diferenciar de las demás focas, la madre no pudo sacarla y la foquita se quedó feliz con las demás.
•          22. “La historia de un cerdo que quería llamarse Rosa”: un cerdo quería llamarse Rosa y para conseguirlo dejó de comer en el pesebre y de beber en los charcos. Pero eso hizo que se volviera muy delgado y el granjero preocupado porque creía que estaba enfermo le metió una medicina amarga por el hocico. En cerdo pensó que no merecía la pena llamarse Rosa si tenía que tomarse esas medicinas, así que decidió volver con los otros cerdos. 
  
•          27. “La historia del perrito con el hueso”: un perrito encontró un hueso pero llegó un perro más grande y se lo quitó para comérselo. Pero llegó otro perro más grande que también quería comerse el hueso. De esta manera los dos perros más grandes empezaron a gruñirse y pelearse por el hueso andando alrededor de este, pero sin que le vieran, el perrito cogió el hueso y salió corriendo dejando atrás a los dos perros gruñones.

Considero que cuando el lector ve el título va a pensar que se va a encontrar 28 historias divertidas, por lo tanto el título aclara perfectamente el contenido. Los temas principales que se abordan son: animales, niños, vida cotidiana, miedo, ambición.

·         3. “La historia del ratón en la tienda”:

Ø  Planteamiento: un ratón entra en una tienda

Ø  Nudo: el ratón no sabe por qué comida empezar a comer y va corriendo de una a otra.

Ø  Desenlace: llegaron los dueños y echaron al ratón sin que comiera nada por su indecisión.

·         8. “La historia del camello listo”:

Ø  Planteamiento: un hombre roba a un camello mientras la gente duerme.

Ø  Nudo: de tanto cabalgar se cansó y decidió montar su tienda y descansar, pero tras él, entró el camello y no le permitía salir.

Ø  Desenlace: el camello se quedó quieto inmovilizando al ladrón hasta que llegó la gente e hicieron que huyera y rescatando al animal.

·         11. “La historia del chupete”:

Ø  Planteamiento: un muchacho se quedó encargado de cuidar a su hermanito porque su madre se había ido a la compra.

Ø  Nudo: el pequeño se despertó y empezó a llorar porque quería su chupete y el muchacho comenzó a buscar por todos los cajones y armarios hasta subirse encima de un armario y encontrarlo ahí, pero el hermanito tiró la silla con la que había conseguido subir y no pudo bajar.

Ø  Desenlace: llegó la madre y bajó al muchacho del armario y le dio el chupete al pequeño.

·         16. “La historia de la pequeña foca”:

Ø  Planteamiento: una madre foca no dejaba que su pequeña entrara al mar con el resto por miedo a que le pasara algo; la foquita comía y comía hasta ponerse como una pelota.

Ø  Nudo: un día el viento hizo que las olas llegaran a donde estaba la foquita, pero su mamá logró ponerla en lo alto de una duna, pero la pequeña salió rodando hasta llegar al mar.

Ø  Desenlace: la madre intentó sacarla pero como no sabía cuál de todas era no pudo lograrlo, así que la pequeña se quedó en el mar con las demás.

·         22. “La historia de un cerdo que quería llamarse Rosa”:

Ø  Planteamiento: un cerdo quería llamarse Rosa y para ello dejó de comer en el pesebre y de beber en el charco con los demás cerdos.

Ø  Nudo: al no comer ni beber se quedó muy delgado y el granjero pensaba que estaba enfermo y le metió una medicina muy amarga en el hocico.

Ø  Desenlace: el cerdo se dio cuenta de que no merecía la pena los sacrificios que tenía que hacer para llamarse Rosa, así que decidió volver con los demás cerdos.

·         27. “La historia del perrito con el hueso”:

Ø  Planteamiento: un perrito encontró un hueso y estaba dispuesto a comérselo 

Ø  Nudo: llegó un  perro más grande y se lo quitó porque también quería comerlo, pero de pronto llegó otro perro aún más grande y empezó a gruñir con el mediano y a correr alrededor del hueso.

Ø  Desenlace: el perrito sin que se dieran cuenta lo cogió y salió corriendo.

Este libro se divide en 28 capítulos ya que cada historia pertenece a un capítulo. En todas las historias el narrador es omnisciente ya que está escrito en tercera persona y además se encuentra ausente de la historia. Todas las narraciones están escritas en pasado intemporal, ya que todas las historias comienzan con “érase una vez…”, exceptuando, la 7 “La historia del gato de nieve” que comienza con “un día de invierno nevó mucho”, la 15 “la historia de la comba” que empieza con “una vez los niños jugaban…” y la 18 “la historia del papagayo” cuyo inicio es “una vez había en el zoo…”

Este brillante conjunto de relatos tienen una amplia carga surrealista que invitan al lector a reflexionar sobre su lógica interna. Por muy inverosímil y disparatada que suene cada aventura, los lectores acaban siendo comprensivos con los extraños comportamientos de los personajes.

La mayor parte de las historias se desarrollan en espacios abiertos sin embargo también aparecen historias que tienen lugar en sitios cerrados:

•    Espacios urbanos: calle, andén de tren
•    Espacios cerrados: tienda, casa
•    Espacios abiertos: desierto, prado, playa, río, granja

Cada historia cuenta con una serie de personajes, en las que predominan los animales como focas, ratones, toros, camellos, perros, pájaros, hipopótamos, burros, etcétera. Sin embargo, también aparecen personas, principalmente los miembros de una familia, como en “la historia del niño que nunca paraba de reír” donde aparece un niño con su abuelo o en “la historia del chupete” donde aparecen dos hermanos y su madre o en “la historia de los panecillos de pasas” donde aparecen un niño con sus padres.                           

•       3. “La historia del ratón en la tienda”: El único personaje es el ratón y por tanto es el protagonista, aunque aparece un personaje colectivo que es la gente.
•       8. “La historia del camello listo”: el protagonista es el camello, el antagonista es el ladrón y el ayudante del protagonista es la gente que actúan como personaje colectivo.
•      11. “La historia del chupete”: el protagonista es el hermano mayor, el antagonista el menor y la ayudante es la madre.
•      16. “La historia de la pequeña foca”: La protagonista es la pequeña foca y su madre es la antagonista ya que impide que su hija haga lo que quiere.
•      22. “La historia de un cerdo que quería llamarse Rosa”: el protagonista es el cerdo y el ayudante es el granjero ya que con su acción le ayuda a darse cuenta de lo que realmente quiere.
•      27. “La historia del perrito con el hueso”: el protagonista es el perrito y los antagonistas son los dos perros grandes ya que son los que le impiden al perrito tener el hueso.

Las ilustraciones creadas por João Vaz de Carvalho se realizaron sobre fondos planos monocromáticos donde aparecen los personajes principales de cada historia. En cierta medida los trazos de las figuras parecen dibujos hechos por los propios niños aunque en relación con el texto se aprovecha gráficamente las situaciones absurdas o exageradas provocando también la risa en los lectores.

En resumen, 28 historias para reírse es un conjunto de breves relatos muy recomendable, ideal para la lectura en voz alta y también para realizar actividades de escritura que adopten el esquema utilizado por la escritora alemana. Un libro que no debe faltar en ninguna biblioteca de Primaria.

Las diferentes actividades que se pueden proponer en el aula son:

-Leer en alto, cada niño una historia.

-Inventar finales alternativos de la historia que más le haya gustado a cada uno.

-Escribir su propio cuento siguiendo las pautas, por ejemplo, del cuento de “la historia del cerdo que quería llamarse Rosa” y posteriormente hacer las ilustraciones como el niño desee.

-Hablar sobre el humor y crear un debate en el que todos participen diciendo lo que entienden sobre este tema.

                     

Realizado por: Belén Pérez Trillo